MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

JUEVES 2 DE ABRIL

Copiamos en la carpeta:

¿CUÁNTO VALE?

        1-    Lee y piensa la siguiente situación.

ANA Y JUAN JUGARON AL DADO MÁGICO:

EN LA PRIMERA JUGADA SALIÓ EL 2, EL 5 Y EL 6.

¿Qué número conviene escribir primero para obtener el número de mayor valor?

JUAN DICE QUE CONVIENE ASÍ: 562 

          

ANA DICE QUE ES ASÍ: 652 

 ¿Quién crees que tiene razón? ¿Por qué?                   

2-Observa los siguientes números:

641  ES UN NÚMERO FORMADO POR LAS CIFRAS: 6, 4 Y 1.                   "Seiscientos cuarenta y uno".

RECUERDA QUE: LOS UNOS CORRESPONDEN A LAS UNIDADES. LOS DIECES A LAS DECENAS. LOS CIENES A LAS CENTENAS. 3-Escribe el valor que representa cada dígito subrayado.  Por ejemplo el 5 del 508 vale 500. 4-¿En cuál de estos números el dígito 9 tiene el mayor valor? Marcalo con una X. 5- Identifica la posición del número subrayado, sigue el ejemplo.

 

 HOY APRENDIMOS QUE: “Cada cifra tiene un valor según el lugar en que está ubicada”.