IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

LUNES 30 DE MARZO 

2 DE ABRIL “Día de los veteranos de guerra y caídos en Malvinas”

Intenciones pedagógicas:

* Valoración de la práctica del diálogo como herramienta para afrontar conflictos en la comunidad educativa, en otros ámbitos y situaciones, y para discutir temas relacionados con normas, valores y derechos.

*Aproximación reflexiva a las nociones de libertad, paz, solidaridad, igualdad, justicia, responsabilidad y respeto, en contraste con situaciones de injusticia o violencia, entre otras, a partir del conocimiento de hechos como la “Guerra de Malvinas” en nuestro país.

Copio títulos y consignas en mi carpeta:                                        

1-     Observo el video” ZAMBA EN LAS MALVINAS”

https://www.youtube.com/watch?v=58wl5VMZDYo

CANTAMOS CON MUCHO AMOR Y RESPETO EN FAMILIA LA “MARCHA DE LAS MALVINAS”, LA CUAL ESTÁ DENTRO DEL MISMO VIDEO.

2-     Dialogamos en casa acerca de lo que aprendimos.

3-     Rodeo la respuesta correcta:

Ø Los ingleses ocuparon las Islas Malvinas en el año

1523         1833       1923

Ø La guerra comenzó en

1932           2012       1982

Ø El teniente que pensó en iniciar la guerra era

       tirano     bondadoso    amable     dictador

Ø  Ese militar gobernaba

por la fuerza                        por elección del pueblo

  4-     Luego de leer cada oración respondo V (verdadero)  o F (falso):

v Los soldados ingleses :
Estaban preparados con armas de mayor tecnología ………
 Eran muy jóvenes………

§  Los soldados argentinos: 
Eran mayores de 35 años……..
Fueron muy valientes y defendieron la soberanía………
Tenían ropa suficiente y armas para luchar………

5-     ¿Qué solución hubieras propuesto vos si estuvieras al mando del país?

6-     Dibujo y escribo un lindo mensaje para hacer llegar a los soldados de Malvinas.

7-      Enviarlo al grupo de whatsap de cada grado.