lunes, 30 de noviembre de 2020

Matemática - Geometría 30/11

 Lunes 30 de noviembre

¡Buen día estudiantes de tercero! ¿Cómo amanecieron? Espero que súper bien.

                    Hoy vamos a trabajar decorando nuestras carpetas o algún lugar de casa…       

💓Algunas caras de los cuerpos que aparecen a continuación se usaron como sellos para hacer decorados en guardas.

- Anoten después de cada decorado cuál o cuáles cuerpos se usaron.



💓¡Ahora sí, a jugar y armar tu propia guarda!

Aquí les comparto la guarda que formó la seño:

https://www.youtube.com/watch?v=_s4yEoZhKk4&ab_channel=AgustinaRosa

·         Buscá en casa diferentes elementos pequeños que puedas ver como cuerpos y puedas desechar o limpiar.

Pueden ser:

-Cajas de leche

-Cajas de té, de remedio

-Pelotas

-Latas

-Rollos de papel de cocina

-Vasos

-Algún adorno de tu hogar

-O lo que encuentre en tu casa.

·         Utilizá témpera, acrílico o cualquier otra pintura (pueden ser colores navideños). Pintá una de las caras de los cuerpos que encontraste y apoyalos sobre un papel. Puede ser papel reciclado, una hoja de la carpeta, una hoja canson, etc.

·         Luego, pegá la guarda que creaste en tu carpeta o colgala en algún lugarcito de tu casa.

💓Respondé en tu carpeta:






💓Completa la oración y cópiala en la carpeta. Las caras planas de los cuerpos geométricos se llaman…………………………..

Les mando muchos abrazos. Seño Agus

viernes, 27 de noviembre de 2020

CIENCIAS NATURALES + CIENCIAS SOCIALES

VIERNES 27 DE OCTUBRE

 ¡VAMOS LLEGANDO AL FINAL!

ESTE AÑO JUNTOS PUDIMOS APRENDER MUCHÍSIMO SOBRE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS CIENCIAS SOCIALES.

COMPRENDIMOS LA IMPORTANCIA DE CONOCER Y VALORAR NUESTRO PASADO PARA COMPRENDER NUESTRO PRESENTE Y PODER ACTUAR SOBRE EL FUTURO.

AHORA SABEMOS QUE ES POSIBLE AMAR Y CUIDAR  MÁS NUESTRA CIUDAD SI CADA DÍA LA CONOCEMOS MEJOR.

TE INVITO A LEER  LA PÁGINA 234 DEL POLLO GOYO:

👉OBSERVÁ LOS TITULARES QUE SE PRESENTAN Y REFLEXIONÁ:

 ¿PENSÁS QUE OCURRIRÁ ESTO EN NUESTRA CIUDAD? ¿QUÉ SUCEDERÁ EN EL RÍO?

👉RESOLVÉ ORALMENTE LA ACTIVIDAD 2 Y LEÉ EL TEXTO AL PIE DE LA PÁGINA.

AHORA SÍ...¿TE CUENTO UNA HISTORIA?

A FINES DEL AÑO PASADO RECORRIENDO EL BALNEAREO DE RÍO TERCERO OBSERVÉ QUE HABÍA MUCHA BASURA DE TODO TIPO TIRADA...¿QUERÉS VER LO QUE OCURRIÓ?



A CONTINUACIÓN  LUEGO DE IR 2 DÍAS A RECOGER BASURA ESTO FUE LO QUE SUCEDIÓ😎 SURGIÓ LA NECESIDAD DE BUSCAR AYUDA.


CONTAME EN UN MINI VIDEITO O AUDIO :

💜¿QUÉ SENTISTE AL VER EL PRIMER VIDEO?
💛¿QUÉ PENSÁS QUE SUCEDIÓ LUEGO DE QUE LA SEÑO INVITASE A LIMPIAR EL RÍO?

¡PROMETO CONTÁRTELO LA PRÓXIMA SEMANA!

ABRAZOS Y RECUERDA QUE SIEMPRE PODEMOS SER PARTE DEL CUIDADO DE NUESTRO PLANETA.👍💙


(Cada grado enviará lo solicitado a su Seño)













jueves, 26 de noviembre de 2020

CATEQUESIS

 

CATEQUESIS                  

Fecha: 26-11-20

Los invito a ver el video: 

https://drive.google.com/file/d/1gy5BrkKFred8ady582XZXv7wuIYgg-NU/view?usp=sharing


Caminando en este tiempo de ADVIENTO, de espera y preparación para un nuevo nacimiento de Jesús.

Son cuatro semanas antes de Navidad, y tenemos que tener en cuenta algo especial para cada semana.

Primera  semana:   ESPERANZA, que pronto llega Jesús a nuestras vidas.

Segunda semana: FE,  nos preparamos  en el camino del Señor.

Tercera  semana: ALEGRÍA, nuestro corazón recuerda la venida del Señor.

Cuarta semana: PAZ, Gloria a Dios en cielo y en la tierra paz a los hombres.

Gracias Jesús, por hacerte hombre como nosotros, Hermano nuestro, Hijo elegido de Dios, gracias por tu inmenso Amor, que nos has hecho  familia tuya. Queremos hacer que nuestro corazón sea una cuna para recibir a Jesús Niño con el mismo  amor de María y José.

Este es nuestro último encuentro, como les dije en el video, ustedes siguen trabajando con la Seño Kely de Educación Plástica, con esas hermosas Coronas de Adviento.  Me despido y les dejo estos villancicos de Navidad:


Seño Elsa💓


MATEMÁTICA 26/11/20

 JUEVES 26 DE NOVIEMBRE

TÍTULO:       EJERCITAMOS LO APRENDIDO

1-    Realiza las siguientes divisiones utilizando el algoritmo.

                                    648: 3=              795: 5 =      

     2-    Completa la factura que le entregaron a Víctor cuando fue a comprar elementos de limpieza.

              

            3-  Representa con billetes y monedas cómo pagarías el total de la factura.



     

miércoles, 25 de noviembre de 2020

LENGUA Y LITERATURA 25/11

                ¡MUY BUENOS DÍAS HERMOSOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCERO!

Con ustedes…¡los lectores!

©      Ya vieron y escucharon a las seños representando la obra de teatro “Una vacuna como ninguna” Ahora les toca a ustedes.

©       Busca entre tu familia o amigos dos lectores más para que te acompañen en la lectura y representen las voces de los personajes.

©      Graben un video o una audio con la lectura de la obra de teatro “Una vacuna como ninguna” (página 82 del libro) y compártanlo en el grupo de whatsapp para que todos podamos disfrutarlo.

©      Pueden disfrazarse o utilizar algún accesorio si así lo desean.

©      Tienen tiempo para realizarlo hasta el día martes 1/12.




EDUCACIÓN FÍSICA + MÚSICA

MIÉRCOLES 25 DE NOVIEMBRE

 ¡Buenos dias estudiantes !

Actividad compartida de Educación Física y Música. 

➡️ A seguir practicando esta hermosa Danza " El Gato".

➡️ Pronto nos volveremos a encontrar por zoom para bailarla todos juntos .

➡️ Saludos seños Vero y Mari 🎵⚽



martes, 24 de noviembre de 2020

EDUCACIÓN PLÁSTICA

MARTES 24 DE NOVIEMBRE


¡ Hola chicos!¡ Muy buenos días!


Esta semana estaríamos terminando la clase anterior, La Corona de Adviento.

Así también aquellos trabajos pendientes.

Agradezco profundamente la dedicación, el esfuerzo y los bellos trabajos de todos ustedes.


Con mucho cariño seño Kely❤️❤️❤️

MATEMÁTICA 24/11/20

Fecha: martes 24 de noviembre

Título:        SALIMOS DE COMPRAS POR LA CIUDAD


1- Observa la siguiente vidriera y ayuda a Lucía a averiguar cuánto debe pagar.

              


    a-    Lucía quiere comprar un exprimidor  en 8 cuotas iguales. ¿Cuánto deberá abonar  cada cuota? 

 

b-    También compró una tostadora para su mamá en 3 cuotas iguales. ¿Cuánto pagará por cada cuota? 

 

 

c-    Cecilia va a comprar el celular. Decide pagarlo en 6 cuotas iguales sin interés. ¿Cuánto pagará por cada cuota? 

 

2-      Realiza las actividades de las páginas 156.

 









viernes, 20 de noviembre de 2020

CIENCIAS SOCIALES + LENGUA Y LITERATURA

 VIERNES 20 DE NOVIEMBRE

 

¡HOLA CHICOS!

¡HOY EL PERRO CHOCOLO ABRE EL TELÓN PARA QUE COMIENCE LA FUNCIÓN!


RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CIUDAD


https://www.youtube.com/watch?v=Qq5UB3KHGCw

👉RESPONDÉ EN FORMA ORAL A UN MAYOR:

💙¿Por qué al ratón de ciudad no le gustaba el campo? ¿Qué prefería él?

💙¿Qué pensaba el ratón de campo?

💙¿Qué sucedió cuando el ratón de campo viajó a la ciudad? ¿Qué decidió al final?

      ¿Por qué?

💙Dibujá  y escribí sobre el campo y la ciudad lo que más te divirtió o te  gustó en esta historia.

💛¿QUÉ HUBIERAS DECIDIDO HACER VOS  AL FINAL SI FUERAS EL RATÓN DE CAMPO?............................................................

💚ESCRIBÍ EL DIÁLOGO QUE TENDRÍAS  PARA DECIRLE AL RATÓN DE CIUDAD LO QUE PENSÁS. 


 👉Completá las fichas 49 y 55 del Fichero Emplumado y pegalas en tu carpeta.







Efemérides

 20 de noviembre

 "DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL"


El Día de la Soberanía Nacional se celebra anualmente el 20 de noviembre, ¿saben por qué?



💙Te invito a leer la ficha 76 del Fichero Emplumado y a resolver la actividad allí propuesta.

No olvides pegarla en tu carpeta.

jueves, 19 de noviembre de 2020

Lengua y Literatura 19/11

 ¡MUY BUENOS DÍAS TERCEROS! 

Con las actividades de hoy podremos observar la presencia del GUIÓN DE DIÁLOGO en una obra de teatro y de qué manera van presentándose los personajes.

Una confusión en el hospital

❤ Trabajaremos con el texto que aparece en la página 82 de " El Pollo Goyo".

Antes de comenzar a leer

·       Observa el texto y localiza las PISTAS TEXTUALES que aparecen en él.

·       ¿Acerca de qué te parece que trata el texto que estás por leer?







        Escuchá a la seño leer un fragmento de la obra de teatro con la que trabajaremos hoy.



Ahora es tu turno de leer  la obra de teatro " Una vacuna como ninguna" escrita por Adela Basch que se encuentra en la página 82 del libro. Fijate también qué indican las palabras que están encerradas entre paréntesis ( ). ¿Son las voces de los personajes? ¿Son acciones de los personajes?

©     Escribí tu respuesta según lo que pienses.

©   Resolvé las actividades 1 y 2 de la página 85 para poder aclarar las confusiones que se dieron en el diálogo entre Aurora y su papá.

 

CATEQUESIS Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA 19/11

 

CATEQUESIS  Y  EDUCACIÓN PLÁSTICA   

 Fecha: 19-11-20                       

¡Hola queridos estudiantes!

En este encuentro vamos a realizar junto a la Seño Kely de Educación Plástica, la CORONA DE ADVIENTO, con mucha alegría y con las indicaciones que nos compartió la Seño.

Les cuento que en este tiempo tan especial que nos preparamos para el nacimiento de Jesús, en cada velita que ponemos, le vamos a dejar las intenciones que tenemos en nuestro corazón para esta próxima Navidad.

También recordamos a María y José esperando en Belén con tanto amor a nuestro Niño Dios.

Antes de comenzar, conozcamos cada uno de los significados que lleva  la Corona de Adviento.


https://youtu.be/zXLMJmwgWFU


ACTIVIDAD: 

En este tiempo de Adviento te invito a realizar tu propia corona para que acompañe a tu familia y tu hogar hasta el nacimiento de Jesús.

Acá te muestro en este tutorial como realizarla de manera fácil y con los materiales que tengas en casa. 

A diferencia del vídeo, te aconsejo no recortar el centro ya que quedaría como apoyo de la vela del centro.

                                            https://youtu.be/HDAQ-gbu5qQ

Paso a paso:

❤️ Recortar un círculo de cartón con la ayuda de un adulto.

❤️Pegar sobre el cartón el listón verde que tengas de otros años.

❤️Pegar cuatro tapitas plásticas a modo de portavelas.

❤️Adornar la corona con elementos navideños que ya tengas.

❤️Colocar las velas de colores, pegando con silicona a las tapitas.

❤️Por último, colocar la vela blanca en el centro del cartón.


¡Esperamos que te guste y lo puedan hacer en familia, recordando todo lo que simboliza cada una de sus partes!


Que este tiempo de Adviento les dé  fortaleza, paz, alegría y fe.


Nos despedimos con un abrazo y muchas bendiciones hasta la próxima clase.                                                       

Seños Kely y Elsa

        

   

miércoles, 18 de noviembre de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA Y MÚSICA

 

      ¡TRADICIONES MUY HERMOSAS LAS DE NUESTRA QUERIDA ARGENTINA!

¡INGRESÁ AL SIGUIENTE LINK Y DISFRUTÁ UNA DE ELLAS !



https://www.youtube.com/watch?v=U5HW0dcIVkM&feature=youtu.be

                                              

MATEMÁTICA 18/11/20

Fecha: miércoles 18 de noviembre 

Título:              ¡A SACAR CUENTAS!

1-    Realiza las siguientes divisiones utilizando el algoritmo.

                     678 : 3=              595 : 5 = 

                     234 : 2=               864 : 4 =

2-    Inventa un problema para esta operación:

25 : 5=

3-   Resuelve las actividades de la  página 146.




martes, 17 de noviembre de 2020

MATEMÁTICA 17/11/20

 FECHA: MARTES 17 DE NOVIEMBRE

TÍTULO:                                 PAGANDO EN CUOTAS                       

Piensa  y resuelve:

La mamá de Teo gastó $ 342 en el supermercado y pagó en 3 cuotas iguales. ¿Cuánto dinero necesitó para pagar cada cuota?

Revisamos junto a la seño:  👇

https://www.youtube.com/watch?v=Emkzar7tdoc&feature=youtu.be

Para recordar (lo escribo en la carpeta).


¡AHORA TE TOCA A VOS!

1-    Julián  compró un pantalón que salía $856 y lo quiere pagar en 4 cuotas iguales. ¿Cuánto deberá pagar por cada cuota?

 

2-    Clara compró una camisa que salía  $ 978 y la quiere pagar  en 3 cuotas iguales. ¿Cuánto deberá pagar por cada cuota?

 

 SEÑALA  CON UNA FLECHA EN LA CUENTA ANTERIOR QUÉ NÚMERO INDICA:

  • el precio de la camisa.
  • la cantidad de cuotas.
  • lo que pagará en cada cuota.

 

lunes, 16 de noviembre de 2020

GEOMETRÍA 16/11

 Lunes 16 de noviembre

Hola chicos. ¡Llegó la hora de crear y poner en marcha la creatividad!

 😀Observá el siguiente video para seguir aprendiendo sobre los cuerpos geométricos.

https://www.youtube.com/watch?v=wn6orh1-yyA&ab_channel=AgustinaRosa

 😀Ahora sí, vamos, ¡manos a la obra!

-Podés elegir para armar uno o varios cuerpos geométricos, los que vos quieras.


Aquí te dejo algunos ejemplos:

😀Luego de armar la estructura del cuerpo geométrico que elegiste, completá el cuadro según sus elementos:



😀Si es necesario, volvé a observar el siguiente video o podés mirar con mucha atención las imágenes que te dejo aquí abajo, para realizar la actividad.


 😀Luego respondé en tu carpeta.

·         ¿Hay cuerpos geométricos con bases iguales? ¿Cuáles?

·         ¿Cuál tiene todas sus caras iguales?

·         ¿Cómo se llama el cuerpo que no tiene aristas ni vértices?

·         ¿Hay cuerpos con caras triangulares? ¿Cuáles?

 😀Para recordar, copiá en tu carpeta la siguiente definición: 



😀Para finalizar, completá el siguiente crucigrama ayudándote de todo lo que aprendiste.

https://es.educaplay.com/juego/7220449-los_cuerpos_geometricos.html

 


EDUCACIÓN PLÁSTICA 10/12/20

  ¡MIS TERCEROS QUERIDOS !¡MUY BUENOS DÍAS! HOY QUISE REGALARLES UNA ACTIVIDAD MUY ESPECIAL. ¡GRACIAS POR TANTO!  SEÑO KELY