jueves, 30 de abril de 2020

CATEQUESIS 30/04/20


¡BUENOS D脥AS !
¡Hola chicos!
馃挀Ponemos la fecha en la carpeta.
馃挀Seguimos con la actividad del encuentro de MAR脥A.
馃挀Trabajamos con el libro: p谩gina 90.

MAM脕 Mar铆a, ella nos protege y nos cuida.
  • En este encuentro con la ayuda de alguien en casa escribimos la  hermosa oraci贸n que aparece en el  libro en una hoja de color y dibujamos a la Virgen.
  • este trabajo lo agregamos a la carpeta.

Terminando este encuentro nos preparamos para la semana que viene para comenzar una celebraci贸n especial: EL PADRENUESTRO.
Seguimos rezando a la noche esta oraci贸n tan especial a nuestra madre del cielo y me despido hasta el pr贸ximo encuentro.
 Un abrazo grande. 


                        Se帽o Elsa

MATEM脕TICA 30 DE ABRIL



Fecha: 30 de abril
T铆tulo:                                 RECALCULANDO


  • HOY VAMOS A TRABAJAR CON EL LIBRO “EL POLLO GOYO” P脕GINA 109.


ES IMPORTANTE RECORDAR QUE AQUELLOS QUE NO TIENEN EL LIBRO PUEDEN TRABAJAR DE IGUAL MANERA COPIANDO EN LA CARPETA  LA RESOLUCI脫N DE LAS ACTIVIDADES O PEDIR UNA FOTO DE LA P脕GINA PARA SER ENVIADA POR WHATSAPP SI LO NECESITAN.


馃挒 En esta actividad, en el caso de no tener el libro, copiar s贸lo los cuadros y resuelve los c谩lculos.




      FICHERO EMPLUMADO馃憞 

 馃挒Copia s贸lo las sumas y restas, luego resuelve.

















Lengua y Literatura 30/04/20



Copia la fecha y t铆tulo en tu carpeta.

PALABRAS EN JUEGO

¿De qu茅 manera Juan Ram贸n Jim茅nez pens贸 e imagin贸 a Platero?
·        De esta manera el autor describe a Platero.
·        Lee la narraci贸n y disfruta de sus bellas expresiones. (No copiar la narraci贸n en la carpeta)

FRAGMENTO DE PLATERO Y YO. LITERATURA TRADICIONAL


Platero es peque帽o, peludo, suave; tan blando por fuera, que se dir铆a todo de algod贸n, que no lleva huesos. S贸lo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negros.

Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, roz谩ndolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: '¿Platero?', y viene a m铆 con un trotecillo alegre que parece que se r铆e, en no s茅 qu茅 cascabeleo ideal.

Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas, mandarinas, las uvas moscateles, todas de 谩mbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel.

Es tierno y mimoso igual que un ni帽o, que una ni帽a...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. Cuando paso sobre 茅l, los domingos, por las 煤ltimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mir谩ndolo (...)
Ir贸nicamente... ¿Por qu茅? ¿Ni una descripci贸n seria mereces, t煤, cuya descripci贸n cierta ser铆a un cuento de primavera? ¡Si al hombre que es bueno debieran decirle asno! ¡Si al asno que es malo debieran decirle hombre! Ir贸nicamente... De ti, tan intelectual, amigo del viejo y del ni帽o, del arroyo y de la mariposa, del sol y del perro, de la flor y de la luna, paciente y reflexivo, melanc贸lico y amable, Marco Aurelio de los prados.

                                                                                         Juan Ram贸n Jim茅nez 

Ahora completa el siguiente cuadro pensando en  el texto que le铆ste.

Adjetivos que describen a Platero y a sus ojos…
Expresiones que lo comparan …
Expresiones que nos hacen pensar a Platero como una persona…
PEQUE脩O
PELUDO
- SUS OJOS SON DUROS CUAL DOS ESCARABAJOS DE CRISTAL NEGROS.



VIENE A M脥 CON UN TROTECILLO ALEGRE QUE PARECE QUE SE R脥E.




 REVISANDO ALGUNOS SIGNFICADOS:


Azabache: Carb贸n f贸sil, de color negro o pardo, que con frecuencia tiene una textura semejante a la de la madera de que procede
  

Gualdas: de color amarillo como la flor de la Gualda.


 











mi茅rcoles, 29 de abril de 2020

MATEM脕TICA 29 DE ABRIL


T脥TULO:                         PROBLEMAS DE DINERO
               
            馃挰  Resuelve los siguientes problemas.
            馃挰 Responde las preguntas de manera completa mostrando el procedimiento realizado para    cada resoluci贸n.
            馃挰 Puedes utilizar los billetes del "Fichero Emplumado" u otros que tengas a tu alcance (para los que no tienen el libro). 


               DIBUJA LOS BILLETES ¡TE RESULTAR脕 M脕S F脕CIL!




              馃挰ESCRIBO SOLO  EL RESULTADO DEL DESAF脥O:

Desaf铆o matem谩tico












EDUCACI脫N F脥SICA 29/04

                                            ¡ BUEN D脥A FAMILIA!

La Se帽o Marcia y Se帽o Vero nos invitan a ponernos c贸modos y escuchar el final 

del  hermoso cuento que nos ense帽an m谩s ejercicios para respirar y relajarnos.


          ¡A DISFRUTARLO!    馃憠       APRENDER A RESPIRAR- Parte 2

Ciencias Sociales 29/04/20

CIENCIAS SOCIALES


Mi茅rcoles 29 de abril

Continuamos trabajando sobre el conocimiento de las razones, el c贸mo y cu谩ndo llegamos a ser “Capital Nacional del Deportista” as铆 como los actores sociales que intervinieron para ello.




Escribimos en la carpeta

v Releo la toma de nota de la clase anterior.
v Si es necesario observo el video nuevamente.
v Respondo en forma completa sin copiar las preguntas en la carpeta:

1-     ¿Qui茅nes fueron los encargados de aprobar la ley para que declaren a R铆o Tercero “CAPITAL NACIONAL DEL DEPORTISTA”?

2-     ¿D贸nde trabajan?

3-     ¿Por qu茅 fue necesario votar para declararnos “Capital Nacional del Deportista?

4-     ¿Qu茅 Intendente aparece en el video? ¿Qui茅n es el Intendente actual?

5-     ¿Por qu茅 se nombra a Lauti en el video? Consulta en casa qu茅 conocen sobre 茅l.

  •   Completo el cuadro teniendo en cuenta lo observado:


NOMBRE DEL DEPORTISTA
DEPORTE EN QUE SE DESTACA






(Si conoces otro deportista de la ciudad que no aparezca en el video puedes mencionarlo)

*Dibujo y escribo el nombre de mi deportista favorito.


martes, 28 de abril de 2020

EDUCACI脫N PL脕STICA

Actividad:
Observar y disfrutar el video presentado a trav茅s de los grupos de WhatsApp.

Realizar una composici贸n en un hoja blanca.

Puede participar toda la familia.

Emplear t茅cnica mixta : pintar con colores, crayones, fibras, papeles de colores, figuras recortadas, lanas, cartones, etc. ( Lo que tenga en casa)

Utilizar todo el espacio de la hoja, incluido el fondo.

Tiempo estimado: 2 clases



¡Nos vemos en la pr贸xima clase!

Lengua y Literatura 28/04/20


Copia la fecha y t铆tulo de la actividad en tu carpeta.

DESCRIBIENDO A PLATERO

·     ❤  Confecciona la descripci贸n de Platero tal como lo expresa la narraci贸n. “Por dentro” “Por fuera”. Hac茅lo en una hoja doblada por la mitad como hiciste con tu personaje.

Platero y yo

Para disfrutar de la narraci贸n completa.

Preguntas que te guiar谩n para la descripci贸n de Platero:
¿C贸mo es su pelo?
¿C贸mo son sus ojos?
¿C贸mo es Platero “por dentro?
·        Escucha el audio y el cuento cuantas veces necesites para realizar la descripci贸n y contestar las preguntas de gu铆a.

·       Luego responde: ¿Qu茅 emociones despert贸 este cuento en vos? ¿Por qu茅?


Te regalo estas emociones para que te ayuden a escribir c贸mo te sentiste escuchando la historia de Platero.



Sorprendido/a- triste- alegre-calmo/a- enojado/a- nost谩lgico/a- horrorizado/a- feliz-enamorado/a.


IDENTIDAD Y CONVIVENCIA 28 DE ABRIL



Escuchamos el siguiente poema para disfrutar  馃憠 MI NOMBRE ME NOMBRA


MI NOMBRE ME NOMBRA

Empiece con consonante
o termine en vocal,
sea largo o sea corto,
tu nombre te hace especial.

Algunos tienen el nombre
de alg煤n antepasado,
de h茅roes mitol贸gicos
o tal vez sea heredado.

Un nombre es una marca.
Es un sello personal.
Es una firma exclusiva,
煤nica e individual.

Sea de origen latino,
sea de origen germano,
el nombre de cada uno
tiene un significado.

Puede haber otras personas
(diez, cien, millones)
que se llamen como vos.
¡Calma! ¡Sin confusiones!

Seguro que tu nombre
tendr谩 una linda historia,
color, aroma, un porqu茅
y energ铆as promisorias.

Te hace 煤nico e irrepetible.
Tu nombre es importante,
empiece con vocal
o termine en consonante.

El nombre es un derecho,
un obsequio, un galard贸n,
y al escribirlo digo:
“¡ESTE SOY YO!”

                                                                                              Beatriz Zurdo

  Investigo en casa y respondo sin copiar las preguntas:

1-    ¿Desde qu茅 momento tenemos derecho a un nombre?
2-    ¿Cu谩l es la historia de mi nombre?
3-    ¿Qu茅 significa DNI y para qu茅 sirve?

  Observa tu DNI con mucha atenci贸n.
  Completa:
 CERTIFICADO DE IDENTIDAD

Nombre y apellido:

Nacionalidad:

Fecha de nacimiento:

N煤mero de documento de identidad:

Direcci贸n:

Pa铆s: 

馃憢Dibujo el contorno de mi mano en una hoja y escribo dentro 5 cosas que me hacen especial.








                












lunes, 27 de abril de 2020

MATEM脕TICA 27 de abril


Fecha: 27 de abril

T铆tulo:                                   “EJERCITAMOS LO APRENDIDO”


Resuelve las siguientes actividades:

1)  Escribe con cifras:



 2)  Escribe el anterior y el posterior:











3)  Completa las series:




4) Une con flechas cada n煤mero con su resultado:  

7 U de M  +  1c  +  4 d  +  6 u                                                 7.146

3 c  + 7 U de M +  5 d  +  8 u                                                   6.927
  
6 U de M + 2 d  +  7u  + 9 c                                                     7.358

 8 c  +  1 U de M  + 8 u  + 8 d                                                  1.888
               

















EDUCACI脫N PL脕STICA 10/12/20

  ¡MIS TERCEROS QUERIDOS !¡MUY BUENOS D脥AS! HOY QUISE REGALARLES UNA ACTIVIDAD MUY ESPECIAL. ¡GRACIAS POR TANTO!  SE脩O KELY